在一次的「水中運動」教學中,當我快要下課時,餘光掃過,看到一位六十歲左右的媽媽,扶著泳池扶把下水行走有點害怕樣子,雙手緊抓著泳池岸邊的磁磚仍然驚慌,我看在眼裡,心想她怎會這麼害怕呢?有點訝異。天性出了名特別「雞婆」的我,好的形容詞是熱情、主動、熱心,我主動接近扶持她在水中行走,過程中,我以聊天的方式降低她在水中行走的恐懼感。她談到因下背剛開過刀,醫生建議以在水中走路幫助復健較適合她,但她不會游泳,掙扎半年的時間,此次她終於提起勇氣下水嘗試,我聽了覺得她勇敢。
我協助她持續在水中行走一個月左右,這段過程,從雙手扶持她到雙手完全放開讓她能獨立行走,不但看到她在「水中走路」,令我訝異驚喜的,她很有自信在「水中跑步」,天啊!此時我心中有著莫大成就感,這是多麼值得與人分享的教學經驗,我只僅僅幫助她能在水中走路,我成就的感覺是如此大而不同,深覺我應重新定位個人運動教學角色,至此之後我「用心」思考,過去的運動方式及目前所有的運動課程,沒有一項運動比『水中運動』運動容易學,既安全運動效益佳,我從教學當中學習到,並且感受不同的是,人與人之間單純的感受更貼近了,這是其他運動完全無法感受到的,因此促使我推廣這項運動教學人才培訓計劃。
用心才能體會個人的存在與價值。
近幾年較多時間投入「水中體適運動」教學及培訓人才,個人深刻的體認到只是『認真』還不夠,唯有活在當下『用心』才是最重要的。
記得十年前聽過的一場演講,忘記是甚麼研習課程,我很深刻記得這麼一句話,『運動指導要以傳教士精神扮演』為指導原則,因個人歷練及當時智慧未能體會這句話的意義與價值,然而十年後的我,可以很有自信的告訴您們,我不僅是運動指導者與運動課程的培訓者,我是運動的『傳教士』,由於協會的成立,已凝聚一群共同理念的水中體適能『傳教團體』,並朝向傳教之精神路程向前邁進,而且正持續的增加當中,因為「施比受」更有福,我們是有福的一群『傳教團體』。 |